Nous Comptons Sur Vous tous; bacheliers & bacheliéres!

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TOUT LES COMENTAIRES SONT RENDU


République Algérienne Démocratique et Populaire


Elèves de terminale -Nouveau Programme-


Parce que nous sommes en Démocratie,

Parce que nous en avons marre d'être ignorés,

Parce que nous ne savons pas ou va l'école Algérienne,

Parce que nous en avons marre d'être pris pour des cobayes,

Parce que nous ne voulons plus d'une réforme qui nous bousille,

Et...

Parce que nous nous inquiétons pour notre avenir et celui de notre pays.

Nous, lycéens en classes de terminales -Nouveau Programme-, appelons nos camarades de classes de terminales à travers le territoire national d'etre solidaires afin d'obtenir des concernés écoute et compréhension, pour ce qui est des difficultés que nous rencontrons dans nos études, en ce qui concerne la réforme de l'éducation nationale, et les doutes que nous éprouvons quant à l'épreuve du baccalauréat 2008. Si après cette grève nous n'obtenons pas satisfaction, nous entamerons ensuite une grève illimitée, et ne reprendrons les cours qu'après une réponse positive de leur part.

Nous ne voulons pas être des éléments récalcitrants de la société, mais c'est notre avenir qui est en jeu. Nous ne voulons pas être traités comme des « RATS DE LABORATOIRE » des « cobayes » ou autres, et nous refusons d'être sacrifiés pour la réussite d'une pseudo réforme.


L'Algérie veut-elle sacrifier toute une génération ?
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# Posté le dimanche 27 janvier 2008 07:23

Modifié le mardi 05 février 2008 17:09

Les lycéens de Tlemcen ont marché

Les lycéens de Tlemcen ont marché
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Cependant, les élèves du lycée polyvalent entreprendront une marche à travers les rues du centre-ville. Ils seront tout de suite encadrés par un cordon sécuritaire qui les escortera jusqu'à leur dispersion. Mais ils auront le temps de montrer leur désarroi sur les banderoles où ils demandent purement et simplement l'allégement des programmes. Vers onze heures, les élèves des lycées de Mansourah prennent le chemin de la direction de l'Académie. Ils reprendront les cours mais ils veulent avoir la sensation que plus haut, on ait compris le message, que leurs journées se passent entre les bancs des lycées et une cave ou un garage où ils doivent compléter leur enseignement dans des cours de soutien qu'ils payent à prix fort, durant leurs soirées et jusqu'à une heure avancée de la nuit, pour reprendre leur révision, que leur avenir se joue sur un simple examen. D'autres montreront, tout simplement, qu'ils sont l'élite du pays et que les dirigeants doivent comprendre cela. D'un autre côté les parents, souvent sans trop comprendre ce mouvement, sans trop savoir ce qui attend leur progéniture, combien même, ils termineraient un cursus universitaire.

Dans la wilaya de Mostaganem, la protesta des lycéens s'est poursuivie, hier, pour la troisième journée. Les lycéens, encadrés par les services de sécurité ont marché jusqu'au siège de la direction de l'Education devant laquelle ils se sont rassemblés.

Une séance de travail a même eu lieu entre des représentants des lycéens (deux par établissement) et le directeur de l'Education. Des lycéens de Mostaganem, comptent reprendre aujourd'hui les cours, mais disent attendre une réponse claire des responsables après la réunion prévue entre le ministère de l'Education et leurs représentants, annoncée pour jeudi.


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# Posté le samedi 02 février 2008 16:39

Modifié le mardi 05 février 2008 17:10

Une nouvelle Algérie est en train de naître

Une nouvelle Algérie est en train de naître
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La grève des lycéens a dépassé ses promoteurs.
Ce n'est pas une simple protesta, mais un nouveau pays qui émerge.

Ils sont jeunes, ils sont beaux. Ils sont l'innocence et l'aspiration au savoir. Ils manifestent dans la bonne humeur, formant des cortèges aussi joyeux que colorés. Ils ont pris possession de la rue de manière pacifique, et ont réussi, non seulement à se faire entendre, mais à gagner la sympathie d'une large partie de la société. La matraque du policier paraît désuète face à leur simplicité. Non, ils n'ont pas envie de casser, ni d'affronter qui que ce soit. Ils veulent simplement avoir une chance dans la vie.

Malgré les interdictions et les barrages, ils ont réussi à engager le plus beau mouvement de foule de ces dix dernières années. Ils ne connaissent pas la haine. Ils veulent simplement dire aux autres, aux adultes, à ceux qui décident, à tous les bureaucrates qui font de savantes analyses, que les jeunes Algériens ne veulent pas être condamnés à la triptyque harga-kamikaze-hitiste.

En ce mois de janvier 2008, les lycéens ont brusquement révélé qu'une autre Algérie est possible. Une Algérie où le citoyen a le droit de défendre ses droits, de manifester pacifiquement, d'exister. La grève des lycéens a révélé deux Algérie: l'une moderne, jeune, pacifique, ouverte, aspirant au savoir, et l'autre fermée, enfermée sur elle-même, prisonnière de réflexes dépassés et de comportements relevant d'autres temps.

En fait, il y a tant de symboles dans cette semaine de protestation des lycéens qu'il est impossible de les évoquer tous. On ne retiendra même pas le contenu de leurs revendications, ni les tentatives de pousser les protestataires à la faute. Personne ne s'attardera non plus sur les réponses des responsables du pays, qui paraissent en décalage total avec cette nouvelle jeunesse qui vient de surgir. A peine retiendra-t-on que le SMS et internet ont joué un rôle clé dans cette mobilisation, battant à plate couture les méthodes désuètes du pouvoir, au travers d'un ministre de l'Education s'invitant au journal télévisé de 20 heures pour faire de nouvelles promesses.

Et puis, quelles promesses leur tenir ? Les rassurer quant au déroulement du baccalauréat ? C'est tellement dérisoire, face aux vrais enjeux dans lesquels ces lycéens se trouvent engagés et, avec eux, le pays tout entier. Car, quitte à rappeler une évidence, ces jeunes qui battent le pavé sont les futurs cadres du pays. Dans un mandat présidentiel, ils auront terminé leur formation universitaire. Dans quel état trouveront-ils le pays ? Quel marché du travail trouveront-ils ? Mais plus simplement encore, la formation qu'ils auront acquise leur permettra-t-elle d'entrer dans le monde du travail par la grande porte ? Que faut-il faire pour leur assurer une vraie formation qui débouche sur de vrais diplômes ?

Cette seule question serait suffisante pour remplir un mandat présidentiel. Y répondre, sur le terrain, justifierait une élection aux prochaines présidentielles. Le ministre de l'Education s'est d'ores et déjà disqualifié, en ayant recours aux menaces. Peut-on sanctionner un lycéen qui s'est absenté pour aller à une manifestation, fût-elle illégale ? En fait, les réponses approximatives des autorités révèlent une autre réalité: les enjeux de cette grève des lycéens, comme ceux d'autres conflits antérieurs, ne sont pas posés de manière rationnelle. Et pourtant, l'enjeu est énorme.

L'université algérienne compte aujourd'hui un million d'étudiants. Ils seront un million et demi à la fin du prochain mandat présidentiel. C'est l'équivalent de la moitié de la population du grand Alger ! Comment encadrer tout ce monde, lui fournir professeurs, outils de savoir, documentation, comment l'héberger et le prendre en charge de manière à le libérer de toutes les contingences quotidiennes pour qu'il puisse se consacrer aux études ?

Il faudra probablement multiplier par trois le nombre d'enseignants actuel, qui est de 35.000, pour assurer une simple mise à niveau de l'encadrement. Cela nécessite une action multiforme, à la fois pour former, ramener si possible les professeurs qui sont partis et injecter massivement des enseignants qu'il faudra chercher là où ils se trouvent. Il faudra donc non seulement arrêter l'hémorragie actuelle des départs, qui avoisinent le millier par an, mais engager un mouvement inverse de grande envergure !

En parallèle, il faudra construire massivement de nouvelles universités, pas seulement des annexes décidées à la va-vite, entre deux réunions, pas des garderies pour post-adolescents, mais de vrais pôles universitaires modernes, avec leurs équipements modernes, leur infrastructure pédagogique et technique, leur environnement et leurs liens avec la société. Il faudra y introduire massivement aussi les nouvelles technologies, mettre tout cela en réseau pour faciliter l'accès à la documentation, de quoi, en fait, motiver le pays pour se lancer dans une immense aventure de l'informatique. C'est une tâche gigantesque: les nouveaux arrivants à l'université durant le prochain mandat présidentiel représenteront à eux seuls l'équivalent de la population d'Oran !

La protestation des lycéens a montré les enjeux. A charge pour le pays de montrer qu'il a saisi le message et qu'il est en mesure de répondre au défi.


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# Posté le samedi 02 février 2008 17:10

Modifié le mardi 05 février 2008 17:10

L'un des plus beau artcile Arabe

L'un des plus beau artcile Arabe
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لقد احتلوا المدينة بسلم... لقد جاؤوا في مواكب جميلة ومتنوعة، يحملون الورود وأبياتا من الشعر، وتظاهروا رغم الممنوعات والمحرمات، فأعادوا الابتسامة إلى المدينة... إنهم لا يحملون أحقادا ولا يريدون ثأرا. ليست لهم حسابات سياسية ولا نقابية...

إنهم جيل "الأس. أم. أس" والأنترنيت. لقد استطاعوا بفضل وسائل عصرية وبسيطة أن يهزموا أجهزة النظام. لقد انتصروا على التلفزيون ونشرة الثامنة، وهزموا وسائل الإعلام الكبرى التي استعملها الوزير ليقدم لهم وعودا ويهددهم... إنهم استطاعوا أن يقيموا شبكات للاتصال تفوق قدرة الوزير، ولم يجد السيد أبو بكر بن بوزيد إلا أن يعطي وعودا ويهدد، لكن ما جاء به من تهديدات أقبح من أخطائه السابقة... وأي تهديد يمكن أن يصيب شبابا كهذا؟ أيمكن لوزير أن يهدد البراءة وطالبي العلم؟ أيمكن لوزير في هذا القرن أن يهدد طالبا في الثانوية بالطرد،‭ ‬ليصنع‭ ‬منه‭ "‬حراڤا‭" ‬أو‭ ‬إرهابيا‭ ‬من‭ ‬نوع‭ ‬الكاميكاز؟
من الواضح أن الوزير ابن بوزيد وطلبة الثانويات الذين احتلوا شوارع العاصمة والمدن الكبرى يعيشون في فضاءات مختلفة. هؤلاء يمثلون المستقبل والبراءة والشباب وطلب العلم، وذاك يمثل الماضي والبيروقراطية والعجز. هؤلاء يستعملون الوسائل العصرية في الاحتجاج والتنظيم، وذاك يمثل طرقا بالية في تسيير البلاد وإدارة شؤون المجتمع. أولائك يدخلون الحياة من بابها الواسع، ويتعلمون كيف يتحولون إلى مواطنين يدافعون عن حقوقهم بطرق عصرية وسلمية، وذاك يتمسك بطريقة قديمة تريد الجزائر أن تخرج منها. أولائك المستقبل الذي يريد أن يفرض نفسه، وذاك‭ ‬الماضي‭ ‬الذي‭ ‬يريد‭ ‬أن‭ ‬يتسلط‭ ‬إلى‭ ‬الأبد‭.‬
والحقيقة أن احتجاج طلبة الثانوية في بداية هذه السنة يشكل ظاهرة جديدة ذات أهمية كبرى. ومهما كانت نتائجها، ومهما كان مصير المطالب التي قدمها المتظاهرون، ومهما قيل عن طبيعة المطالب ورغم كل الشائعات حول من يقف وراء العملية، فإنهم نظموا أجمل مظاهرة شعبية منذ عهد‭ ‬طويل،‭ ‬حيث‭ ‬أنهم‭ ‬احتلوا‭ ‬الشارع‭ ‬بطريقة‭ ‬سلمية،‭ ‬وفرضوا‭ ‬وجودهم،‭ ‬وقالوا‭ ‬إنهم‭ ‬يريدون‭ ‬منهجية‭ ‬علمية‭ ‬للحصول‭ ‬على‭ ‬العلم،‭ ‬وأنهم‭ ‬يرفضون‭ ‬أن‭ ‬ينقسم‭ ‬مصير‭ ‬الشباب‭ ‬بين‭ ‬الحرقة‭ ‬والبطالة‭ ‬والإرهاب‭.‬
ويشكل‭ ‬هذا‭ ‬المطلب‭ ‬لوحده‭ ‬برنامجا‭ ‬سياسيا‭ ‬عظيما،‭ ‬لأن‭ ‬هؤلاء‭ ‬المتظاهرين‭ ‬أكدوا‭ ‬أنهم‭ ‬تحولوا‭ ‬من‭ ‬مراهقين‭ ‬إلى‭ ‬مواطنين،‭ ‬يعرفون‭ ‬أن‭ ‬لهم‭ ‬حقوقا،‭ ‬ويعرفون‭ ‬أنه‭ ‬من‭ ‬حقهم،‭ ‬بل‭ ‬من‭ ‬واجبهم،‭ ‬الدفاع‭ ‬عن‭ ‬تلك‭ ‬الحقوق‭.‬
وبدل أن يتأسف وزير التربية وبدل أن يجتهد للتغلب على المتظاهرين، كان عليه أن يتابع الأحداث، رفقة زميله وزير التعليم العالي، ليعرفا ما يجب عليهما أن يفعلا خلال السنوات القادمة. فهؤلاء طلبة علم، يريدون أن يكتسبوا سلاحا لمواجهة المستقبل، وكان من المفروض أن يجتهد‭ ‬الوزيران،‭ ‬بل‭ ‬الحكومة‭ ‬بأكملها‭ ‬وكل‭ ‬أجهزة‭ ‬الدولة،‭ ‬ليضمنوا‭ ‬لهم‭ ‬ذلك‭.‬
ويعرف الوزير أن الجزائر تشمل حاليا مليون طالب، وأن هذا العدد سيرتفع بعد خمس سنوات إلى مليون ونصف، أي ما يعادل نصف سكان ولاية العاصمة... وهو يعرف أن عدد الأساتذة يبلغ حاليا 35 ألف، وأنه من المفروض أن يبلغ 70 ألف لتتم الدراسة في ظروف حسنة، وأن الجزائر ستكون بعد‭ ‬خمس‭ ‬سنوات‭ ‬في‭ ‬حاجة‭ ‬إلى‭ ‬أكثر‭ ‬من‭ ‬مائة‭ ‬ألف‭ ‬أستاذ‭ ‬ليضمن‭ ‬دراسة‭ ‬جامعية‭ ‬مقبولة‭. ‬ومن‭ ‬المفروض‭ ‬أن‭ ‬يفكر‭ ‬الوزير‭ ‬في‭ ‬البحث‭ ‬عن‭ ‬هذا‭ ‬العدد‭ ‬الهائل‭ ‬من‭ ‬الأساتذة‭ ‬ليلبّي‭ ‬مطالب‭ ‬أولائك‭ ‬الذين‭ ‬يتظاهرون‭ ‬اليوم‭.‬
إضافة إلى ذلك، فإن الوزير يعرف أن عليه أن ينجز جامعات حقيقية، بكل مكوناتها البيداغوجية والتقنية، جديدة تعادل ما هو موجود اليوم ليضمن تكوينا حقيقيا للطلبة. ويعني هذا أن عليه أن يبني في خمس سنوات جامعات يمكن أن تحتوي ما يعادل سكان مدينة وهران... كما عليه أن يضمن‭ ‬لها‭ ‬هياكل‭ ‬علمية‭ ‬ذات‭ ‬مستوى‭ ‬عالٍ‭ ‬حتى‭ ‬تتمكن‭ ‬الجامعة‭ ‬الجزائرية‭ ‬من‭ ‬الالتحاق‭ ‬بالجامعات‭ ‬المعترف‭ ‬بها‭ ‬في‭ ‬السوق‭ ‬العالمية‭ ‬للعلم‭...‬
ونشير إلى جانب أخير، وهي أن كل تلك الجامعات سواء الموجودة حاليا أو تلك التي يجب إنجازها، يجب أن توفر للطلبة طريقة جديدة للوصول إلى الوثائق، بفضل التكنولوجيات الجديدة. يعني ذلك أن على الجامعة أن تعمل على إقامة شبكات هائلة تسمح للطالب أن يدخل المكتبة الرقمية‭ ‬مباشرة‭ ‬من‭ ‬غرفته،‭ ‬مما‭ ‬يعني‭ ‬إنتاج‭ ‬مليون‭ ‬كمبيوتر‭ ‬وتجهيز‭ ‬كل‭ ‬الغرف‭ ‬والنوادي‭ ‬الجامعية‭ ‬وقاعات‭ ‬العمل‭ ‬بهذه‭ ‬الشبكة‭...‬
هذه رسالة طلبة الثانويات إلى وزيرهم. إنها تشكل لوحدها برنامجا لعهدة رئاسية كاملة. ولم يبق إلا أن نعرف هل أن السيد ابن بوزيد تلقّى الرسالة أم أنه مازال يعتبر أن الطلبة سيكتفون بالازدحام في المكتبات للحصول على مخطوطات قديمة يؤدي الاطلاع عليها إلى تكوين إطارات‭ ‬من‭ ‬النوع‭ ‬الذي‮ ‬يحكم‭ ‬البلاد‭ ‬حاليا‭.‬

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# Posté le samedi 02 février 2008 17:47

Modifié le mardi 05 février 2008 17:11

Fin Du Blog

Fin Du Blog
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Ben c'est fini les gréve
fini les beaux moments
ils nous reste juste a travaillé

Je souhaite a tout le monde
Freres, Amis , Camarades,
Visiteur de se blog, et surtt algeriens

une Bonne Chance Pour ce BAC
et inch'allah qu'on aura tous ce BAC


Bonne Chance
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# Posté le lundi 04 février 2008 16:34

Modifié le mardi 05 février 2008 17:12